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【大纪元2023年06月27日讯】(大纪元记者李欣熙编译报导)据RNZ 6月18日报导,在考虑独立仲裁的可能性之际,呼吁中学教师暂停行业罢工行动。 小学后教师协会(PPTA)与教育部就中学教师集体聘用协议的条款问题长期存在争议。 教师们举行了一系列破坏性的全国性罢工,并拒绝了最新的薪资提议,其中包括一笔一次性支付和到明年底前的三次加薪。这两个组织的代表本周晚些时候进行了会面,由雇佣关系管理局 (ERA) 担任协调人。 星期六,PPTA代理主席克里斯·艾伯克伦比( Chris Abercrombie )表示,他的组织将考虑ERA在最新会议后提出的两个建议,即PPTA暂停罢工行动,并让双方开始独立仲裁以帮助解决分歧。 艾伯克伦比说,其全国执行委员会将认真考虑这些建议,并将尽快举行会议讨论这些建议来决定下一步行动。然而他表示,在考虑这些建议期间,成员的罢工行动将继续进行。 教育部就业关系总经理马克·威廉森(Mark Williamson)表示,该组织同意ERA的两项建议,并敦促PPTA立即停止罢工行动,让学生能够继续不受干扰地学习。他们相信仲裁很可能是达成解决方案最快的途径。同时认为罢工行动应该停止,因为它对仲裁过程毫无影响。 仲裁意味着什么? 威廉森表示,仲裁通常涉及一个“独立且公正”的第三方,通常是一个专家组,该专家组将考虑双方的观点,并就如何结束争议做出决定。他继续表示,其中一种选择是双方同意仲裁决定具有约束力,但教育部的观点是进行非约束力仲裁可以更快达成协议。 他表示,一旦双方同意开始仲裁,任命仲裁员可能需要数周的时间,然后可能需要四到六个星期才能完成仲裁。 奥克兰大学教育学院副院长卡米拉·海菲尔德(Camilla Highfield)博士表示,薪资落后于通货膨胀无助于吸引人们从事教学工作,教师的起薪较低会产生广泛的影响。 责任编辑:蓝克 相关新闻: 编辑推荐: 热门新闻: 下载翻墙软件浏览原文:教师和教育部考虑通过仲裁来结束罢工行动 |