精忠国小获 5G新科技学习示范学校全国特优

嘉义市精忠国小荣获教育部112-113学年度 “5G新科技学习示范学校全国特优奖”。（嘉义市政府提供）

【大纪元2024年11月18日讯】（大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导）为推动5G行动网路与新科技在中小学教育中的创新应用，教育部于112-113学年度隆重推出“5G新科技学习示范学校”计划，透过虚拟实境（VR）、扩增实境（AR）、混合实境(MR)及元宇宙空间等数位技术与平台，为学生打造崭新的学习体验。今年精忠国小在“5G新科技学习示范学校选拔活动”中荣获全国特优首奖，展现出对科技教育勇于探索与尝试的深厚实力，为嘉义市教育力再添佳绩。

嘉义市精忠国小荣获教育部112-113学年度 “5G新科技学习示范学校全国特优奖”。（嘉义市政府提供）

黄敏惠市长表示，精忠国小在教育部“112-113年5G新科技学习示范学校计划”中荣获全国特优首奖，充分展现了全校师生不懈的努力。为拓展数位学习与AI发展在教育现场的各种应用，嘉义市极力推动教育数位转型，5G科技的应用突破了传统教室的空间限制，让学生透过沉浸式体验激发学习的无限可能，为未来教育带来崭新视野。

学生使用5G新科技工具。（嘉义市政府提供）

教育处处长郭添财表示，精忠国小更将5G科技应用于SDGs永续发展目标课程中，透过VR技术，学生得以真切感受海洋环境中的塑胶污染与塑胶微粒的迫切危机，进一步参与生活减塑、海岸净滩及海洋保护活动，并与马来西亚学生进行元宇宙空间中的跨国交流，分享SDG14海洋保护行动计划。此跨国交流不仅体现了5G科技所带来的学习革新，更让学生于科技课程中拓展全球视野，真正实践数位学习的价值与影响力。

学生使用5G新科技工具。（嘉义市政府提供）

精忠国小的精致创新体现在“四学”应用模式的创新实践中，结合VR虚拟旅行、大地之旅等学习工具，让学生透过互动软体Hiteach及即时线上评量系统，深入探索台湾各地的海岸地形变迁。学生得以身临其境地“游历”台湾北、中、南各地特有的沙岸、岩岸与珊瑚礁景观，深入体验海积与海蚀地形之美。这种沉浸式教学不仅激发学生的地理知识，更让他们在虚拟世界中激发探索的热情。

在元宇宙空间的应用方面，精忠国小教师亲自拍摄并构建360度全景图像，记录日治时期建筑师梅泽舍次郎设计的历史建筑，如台南市立美术馆、嘉义市立美术馆、台北松山烟厂等重要古迹，并利用AI技术建构文化资产模型，让学生进行沉浸式观察与互动学习。在这虚实相融的学习空间中，学生不仅能直观感受文化遗产之美，更能讨论古迹的永续维护与活化应用，进一步深化文化认同与历史人文关怀。