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Para saber mais

O conceito físico que lida com a variação da velocidade de um objeto é a aceleração. Imagine que num certo intervalo de tempo de t segundos em objeto altera sua velocidade de vec{v_1}~text{m}/text{s} para vec{v_2}~text{m}/text{s}. Neste caso dizemos que a aceleração média deste objeto neste intervalo de tempo é o vetor

\vec{a}=\dfrac{\vec{v_2} - \vec{v_1}}{t}.

Isto é, a aceleração média naquele intervalo de tempo é a variação da velocidade (isto é um vetor) dividido pelo tempo decorrido t. A unidade de aceleração neste caso é text{m}/text{s}^2 (metros por segundo ao quadrado). Isto significa que a velocidade varia |vec{a}|~text{m}/text{s} a cada segundo na direção e sentido do vetor vec{a}.

Na atividade a seguir isso deve se tornar mais concreto.

Atividade: corrida de vetores

Para o professor

Objetivos específicos:

  1. consolidar as definições de velocidade e aceleração média.
  2. Usar vetores de modo apropriado para representar situações físicas que envolvem velocidade e aceleração.

Recomendações e sugestões: aproximar velocidade instatânea por velocidades médias é algo bastante razoável na física. Na verdade esta é a velocidade que conseguimos, de fato, calcular.

Caso todos os estudantes tenham smartphones, recomendamos que os encorage a jogar um pouco a corrida de vetores neste aplicativo disponível para Android. No aplicativo os estudantes podem jogar em dupla via bluetooth. Jogar o jogo deve ajudar a identificar os trechos de aceleração e desaceleração na figura. Se dispuser de computador com internet e projetor de multimídia, sugerimos que mostre para seus estudantes o jogo Corrida de Vetores. Neste jogo pode-se introduzir a linguagem de vetores, de inércia, deslocamento, velocidade e aceleração, sempre do ponto de vista vetoria. No artigo [Oliveira-2009]_ de uma única página, você encontra uma apresentação deste jogo de mais de 50 anos. Este é um link para o artigo. Uma observação interessante é que o tempo mínimo gasto para uma volta completa na pista de Interlagos foi de 1 minuto, 10 segundos e 23 milésimos de segundo em 2014 por Nico Rosberg, em sua Mercedes V6 Turbo (informação de outubro de 2017). Na situação fictícia desta atividade, a pista teria sido percorrida em 75 segundos.

A figura abaixo representa o movimento fictício de um carro no autódromo de Interlagos - SP a partir do repouso (no ponto vermelho). A trajetória exata não é conhecida, mas a cada 1 segundo foi marcada a posição do carro. Os pontos sucessivos foram ligados por segmentos de reta.

_resources/Interlagos.png

Parte I

Sobre os intervalos de tempo a seguir [0,1], [1,2], [2,3], [3,4], [4,5], [5,6] e [6,7], faça o que se pede.

  1. Em quais dos intervalos o carro teve deslocamentos iguais.
  2. Em quais dos intervalos o carro teve velocidades médias iguais?
  3. Em quais destes intervalos o carro teve velocidade média menor que no segundo anterior?
  4. Em quais deles o carro teve velocidade média maior que no segundo anterior?

Parte II

Copie o trecho de 0 a 6 segundos duas vezes em seu caderno, uma para cada item a seguir. Faça o que se pede nos itens a) e b) para cada um dos intervalos de tempo [0,1], [1,2], [2,3], [3,4], [4,5] e [5,6].

.. tikz::

   \tikzstyle{ponto}=[circle, minimum size=2pt, inner sep=0, draw=black, fill=black, shift only, label={}]
   \begin{scope}[scale=.8]
   \draw[step=1.0,gray,thin] (-0.05,-0.05) grid (8.05,8.05);
   \node[ponto, color=destacado] (o) at (0,0) {};
   \foreach \n in {1,3,5,6,7,8}{
   \node[ponto,color=atento] (t\n) at (\n,\n) {};};

   \draw[color=atento] (o)--(t1)--(t3)--(t5)--(t6)--(t7)--(t8);
   \node[right] at (o) {$t=0$ s};
   \node[right] at (t1) {$t=1$ s};
   \node[right] at (t3) {$t=2$ s};
   \node[right] at (t5) {$t=3$ s};
   \node[right] at (t6) {$t=4$ s};
   \node[right] at (t7) {$t=5$ s};
   \node[right] at (t8) {$t=6$ s};
   \end{scope}

  1. Esboce o vetor velocidade média posicionando a origem deste vetor na posição inicial do deslocamento correspondente para cada um dos intervalos listados.
  2. Use as velocidades médias do item anterior como aproximações para as velocidades nos instantes em que estão posicionadas. Esboce o vetor aceleração média posicionando a origem deste vetor na posição final do deslocamento correspondente para cada um dos intervalos listados.

Parte III

A figura a seguir reproduz os deslocamentos a cada 1 segundo entre os instantes 43 e 48 segundos do movimento do carro. Considerando as velocidades médias em cada um destes intervalos de 1 segundo como aproximações das velocidades instantâneas nos pontos iniciais dos deslocamentos, represente o vetor aceleração média do intervalo [43,47] com origem na posição do instante t=45 segundos.

.. tikz::

   \tikzstyle{vetor}=[->,>=latex]
   \definecolor{atento}{RGB}{0,94,176} %azul forte
   \begin{scope}[scale=.8]
   \draw[step=1.0,gray,thin] (-0.05,-0.05) grid (6.05,2.05);
   \draw[vetor, color=atento] (5,0)node[below,black]{$t=43$ s} -- (6,1);
   \draw[vetor, color=atento] (6,1)node[right,black]{$t=44$ s} -- (6,2);
   \draw[vetor, color=atento] (6,2)node[right,black]{$t=45$ s} -- (5,2);
   \draw[vetor, color=atento] (5,2)node[above,black]{$t=46$ s} -- (3,1);
   \draw[vetor, color=atento] (3,1)node[above,black]{$t=47$ s} -- (0,0)node[below,black]{$t=48$ s};
   \foreach \x/\y in {5/0,6/1,6/2,5/2,3/1,0/0}{\fill[blue] (\x,\y) circle (.08);};
   \end{scope}



Resposta

Parte I

  1. Os deslocamentos foram iguais a vec{u} = (1,1) nos intervalos com tempos [0,1], [3,4], [4,5] e [5,6]. Nos intervalos [1,2] e [2,3] os deslocamentos foram ambos iguais a vec{u} = (2,2).
  2. As velocidades médias coincidem com os deslocamentos porque os intervalos considerados são todos de 1 segundo. Assim as velocidades médias são iguais nos mesmos intervalos em que os deslocamentos são iguais.
  3. Os módulos das velocidades são na ordem sqrt{2}, 2sqrt{2}, 2sqrt{2}, sqrt{2}, sqrt{2}, sqrt{2} e sqrt{2} unidades de comprimento do lado de cada quadradinho. Portanto, apenas no intervalo [3,4] a velcidade é menor que no intervalo anterior.
  4. No intervalo [1,2] a velocidade média foi maior que no segundo anterior.

Parte II

  1. Como os intervalos de tempo têm todos comprimento 1 segundo, a velocidade média neste intervalos coincidem com os deslocamentos nos respectivos intervalos.

    .. tikz::
    
       \tikzstyle{vetor}=[->,>=latex]
       \tikzstyle{ponto}=[circle, minimum size=2pt, inner sep=0, draw=black, fill=black, shift only, label={}]
       \definecolor{destacado}{RGB}{183,13,40} %avermelhado
       \definecolor{atento}{RGB}{0,94,176} %azul forte
       \begin{scope}[scale=.5]
       \draw[step=1.0,gray,thin] (-0.05,-0.05) grid (8.05,8.05);
       \node[ponto, color=destacado] (o) at (0,0) {};
       \foreach \n in {1,3,5,6,7,8}{
       \node[ponto, color=atento] (t\n) at (\n,\n) {};};
    
       \node[right] at (o) {$t=0$ s};
       \node[right] at (t1) {$t=1$ s};
       \node[right] at (t3) {$t=2$ s};
       \node[right] at (t5) {$t=3$ s};
       \node[right] at (t6) {$t=4$ s};
       \node[right] at (t7) {$t=5$ s};
       \node[right] at (t8) {$t=6$ s};
    
       \draw[vetor, color=atento] (o)--(t1);
       \draw[vetor, color=atento] (t1)--(t3);
       \draw[vetor, color=atento] (t3)--(t5);
       \draw[vetor, color=atento] (t5)--(t6);
       \draw[vetor, color=atento] (t6)--(t7);
       \draw[vetor, color=atento] (t7)--(t8);
    
       \end{scope}
    
    
  2. .. tikz::
    
        \begin{scope}[scale=.5]
        \draw[step=1.0,gray,thin] (-0.05,-0.05) grid (8.05,8.05);
    
        \fill[black] (0,0)coordinate(o) circle (.2);
        \foreach \n in {1,3,5,6,7,8}{
        \fill[red] (\n,\n)coordinate(t\n) circle (.13);};
        \draw[blue] (o)--(t1)--(t3)--(t5)--(t6)--(t7)--(t8);
    
        \fill[red] (3,3) circle (.2);
        \fill[red] (6,6) circle (.2);
        \fill[red] (7,7) circle (.2);
    
        \node[right] at (o) {$t=0$ s};
        \node[right] at (t1) {$t=1$ s};
        \node[right] at (t3) {$t=2$ s};
        \node[right] at (t5) {$t=3$ s};
        \node[right] at (t6) {$t=4$ s};
        \node[right] at (t7) {$t=5$ s};
        \node[right] at (t8) {$t=6$ s};
    
        \draw[-latex,red,thick] (t1)--(2,2);
        \draw[-latex,red,thick] (t5)--(4,4);
        \draw[-latex,red,thick] (t8)--(7,8);
        \end{scope}
    
    

    A aceleração média no intervalo de tempo [5,6] não pode ser calculada com os dados do item a) porque não se sabe a velocidade no instante t=6 segundos. Contudo, da :numref:`fig-interlagos-corrida` pode-se observar que a velocidade média no intervalo [6,7] é vec{v_6}=(0,1) e como do item a) a velocidade média no intervalo [5,6] é vec{v_5}=(1,1), podemos calcular a aceleração média em [5,6] como a diferença

    \vec{a} = \vec{v_6} - \vec{v_5} = (0,1) - (1,1) = (-1,0).
    

    Parte III

    Conforme foi definido no início desta seção, o vetor aceleração média é

    \vec{a} = \dfrac{\vec{v_{47}} - \vec{v_{43}}}{4},
    

    onde vec{v_{47}} e vec{v_{43}} são as velocidades nos instantes 47 e 43 segundos, respectivamente. Novamente os vetores velocidade média coincidem com os vetores deslocamento porque estamos considerando o intervalo de tempo de 1 segundo. Portanto, vec{v_{47}} = (-3,-1) e vec{v_{43}} = (1,1), logo vec{a} = left(-1,-frac{1}{2}right). Na figura obtemos

    .. tikz::
    
       \begin{scope}[scale=.8]
       \draw[step=1.0,gray,thin] (-0.05,-0.05) grid (6.05,2.05);
       \draw[blue,-latex,thick] (5,0)node[below,black]{$t=43$ s}--(6,1);
       \draw[blue,-latex,thick] (6,1) node[right,black]{$t=44$ s}--(6,2);
       \draw[blue,-latex,thick] (6,2)node[right,black]{$t=45$ s} --(5,2);
       \draw[blue,-latex,thick] (5,2)node[above,black]{$t=46$ s}--(3,1);
       \draw[red,-latex,very thick] (6,2)--(5,1.5)node[below right, black]{$\vec{a}$};
       \draw[blue,-latex,thick] (3,1)node[above,black]{$t=47$ s}--(0,0)node[below,black]{$t=48$ s};
       \foreach \x/\y in {5/0,6/1,6/2,5/2,3/1,0/0}{ \fill[blue] (\x,\y) circle (.08);};
       \end{scope}