-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 221
/
tidystats_aov.Rmd
230 lines (151 loc) · 5.84 KB
/
tidystats_aov.Rmd
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
# Tidy Statistics {#tidystats-aov}
```{r, include=FALSE}
knitr::opts_chunk$set(
echo = TRUE,
warning = FALSE,
message = FALSE,
fig.showtext = TRUE
)
```
一个事实是,**用统计的,往往不是学统计的**。
对非统计专业的初学者(比如我)感觉 t-test, ANOVAs, Chi-Square test等太不友好了,每次用的时候,我都要去翻书看我用对了没有,还要担心p-value是否徘徊在0.05附近。或许,从t-test等统计检验方法开始学统计是个错误的开始。我有时候在想,我们是不是应该更关心模型的理解,或者模型背后的理论呢。(如果和我的想法一样,就跳过本章吧)
想归想,但同学们对这方面的需求很大,所以还是打算介绍基本的方差分析内容。
## 方法的区分
比较几组数据之间是否有显著性差异,最常用的方法有以下几种
| X变量类型 | X组别数量 | Y变量类型 | 分析方法 | R语法 |
|:----------- |:------------- |:----------- |:--------- |:------------- |
| 定类 | 2组或者多组 | 定量 | 方差 | `aov()` |
| 定类 | 仅仅2组 | 定量 | t检验 | `t.test()` |
| 定类 | 2组或者多组 | 定类 | 卡方 | `chisq.test()`|
根据X变量的个数,方差分析又分为单因素方差分析和多因素方差分析,当X的个数(不是组别数量)为1个时,我们称之为单因素方差;X的个数为2个时,则为双因素方差。
## 从一个案例开始
从这是一份1994年收集1379个对象关于收入、身高、教育水平等信息的数据集,数据在课件首页下载。
首先,我们下载后导入数据
```{r tidystats-1, message = FALSE, warning = FALSE}
library(tidyverse)
wages <- read_csv("./demo_data/wages.csv")
wages %>%
head() %>%
knitr::kable()
```
我们的问题:男性是否就比女性挣的多?
<!-- ## 单样本的t检验 -->
<!-- <http://www.biye5u.com/article/R/2019/6398.html> -->
## 单因素方差分析
```{r tidystats-2}
t.test(earn ~ sex, data = wages)
```
```{r tidystats-3}
lm(earn ~ sex, data = wages) %>%
summary()
```
```{r tidystats-4}
aov(earn ~ sex, data = wages) %>%
summary()
```
## 双因素方差分析
我们采用`ggpubr`宏包下的`ToothGrowth`来说明,这个数据集包含60个样本,记录着每10只豚鼠在不同的喂食方法和不同的药物剂量下,牙齿的生长情况.
- len : 牙齿长度
- supp : 两种喂食方法 (橙汁和维生素C)
- dose : 抗坏血酸剂量 (0.5, 1, and 2 mg)
```{r tidystats-5, message=FALSE, warning=FALSE}
library(ggpubr)
my_data <- ToothGrowth %>%
mutate(
across(c(supp, dose), ~ as_factor(.x))
)
my_data %>% head()
```
```{r tidystats-6}
my_data %>%
ggplot(aes(x = supp, y = len, fill = supp)) +
geom_boxplot(position = position_dodge()) +
facet_wrap(vars(dose)) +
labs(title = "Effects of VC dose and intake mode on teeth of guinea pigs")
```
问题:豚鼠牙齿的长度是否与药物的食用方法和剂量有关?
线性回归时,我们是通过独立变量来**预测**响应变量,但现在我们关注的重点会从预测**转向**不同组别差异之间的分析,这即为方差分析(ANOVA)。
这里是两个解释变量,所以问题需要双因素方差分析 (ANOVA)
```{r tidystats-7}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
broom::tidy()
```
检验表明不同类型之间存在显著差异,但是并没有告诉我们具体谁与谁之间的不同。需要多重比较帮助我们解决这个问题。使用`TurkeyHSD`函数
```{r tidystats-8}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
TukeyHSD(which = "dose") %>%
broom::tidy()
```
```{r tidystats-9}
aov(len ~ supp + dose, data = my_data) %>%
TukeyHSD(which = "supp") %>%
broom::tidy()
```
思考:交互效应是否显著?
```{r tidystats-10}
aov(len ~ supp * dose, data = my_data) %>%
broom::tidy()
```
## 在tidyverse中的应用
我们也可以配合强大的tidyverse函数,完成不同分组下的方差分析,比如
```{r tidystats-11}
mtcars %>%
group_by(cyl) %>%
summarise(
broom::tidy(aov(mpg ~ gear, data = cur_data())),
.groups = "keep"
) %>%
select(term, statistic, p.value) %>%
filter(term != "Residuals") %>%
arrange(p.value)
```
更多使用可参考第 \@ref(tidyverse-colwise) 章。
## 使用rstatix包
[rstatix](https://github.com/kassambara/rstatix/)包吸收了tidyverse的设计哲学,
让熟悉dplyr语法的用户能更方便的完成t-test, Wilcoxon test, ANOVA, Kruskal-Wallis等基础统计检验,
同时也增强了代码的可读性,在实际应用中还是挺受用户欢迎的,比如[这本书](https://epirhandbook.com/simple-statistical-tests.html)。下面,就`ToothGrowth`数据,列举rstatix包的一些用法。
```{r}
library(rstatix)
my_data %>%
group_by(dose) %>%
t_test(len ~ 1, mu = 0)
```
```{r}
# T-test
stat.test <- my_data %>%
t_test(len ~ supp, paired = FALSE)
# Create a box plot
p <- ggboxplot(
my_data, x = "supp", y = "len",
color = "supp", palette = "jco", ylim = c(0,40)
)
# Add the p-value manually
p +
stat_pvalue_manual(stat.test, label = "p", y.position = 35) +
stat_pvalue_manual(stat.test, label = "T-test, p = {p}",
y.position = 36)
```
```{r}
# One-way ANOVA test
my_data %>%
anova_test(len ~ dose)
```
```{r}
# Two-way ANOVA test
my_data %>%
anova_test(len ~ supp*dose)
```
```{r}
# Two-way repeated measures ANOVA
my_data %>%
mutate(id = rep(1:10, 6) ) %>% # Add individuals id
anova_test(dv = len, wid = id, within = c(supp, dose))
```
```{r tidystats-12, echo = F}
# remove the objects
# rm(list=ls())
rm(my_data, wages)
```
```{r tidystats-13, echo = F, message = F, warning = F, results = "hide"}
pacman::p_unload(pacman::p_loaded(), character.only = TRUE)
```