我们要具备发现美的眼睛，才能具备改变自己命运的执行。
今天给神洲的孩子们制作的一档电台节目，神洲之声。在这个过程中，我给与了所有孩子相等的机会，但是参加录制的孩子仅仅只有3个人，并且我专门给予提醒的一个孩子，还没有参加节目的录制，在这个过程中，我发现许多时候我们仅仅对于自己争取来的机会给予感激，对于别人给予的机会和经验，都唾之以鼻，在这个教学过程中，为了帮助一个孩子快速的提高英语，给她一本经济学人的期刊，而她却不知道好好的利用，反而丢弃一旁，在这个时候，我感觉是不是得来的太容易，所以才不会珍惜，让我变得有些心灰意冷，本来想给予我们孩子更好的学习经验和方法，而没有一个孩子可以领你的情。
在选择文章题材方面，我所选取一篇可以打动你的文章就可以了，然而我们的孩子仅仅只有一个人事选取的打动自己的文章，而其他的人都是父母选取的文章，还有一个直接带书来读，让我对于父母的教育有些无语。我们需要在孩子小的时候就应该给予我们的孩子培养鉴赏的眼光，只有学会了鉴赏的能力，才能快速的在互联网时代里面把握核心的资讯，通过核心的资讯来快速的提升我们自己。
在制作电台的时候，我发现一件事情的极限是3次，当我第一次认真的完成的时候，第2次就有些敷衍，第3次就有些烦躁的情绪，我们的孩子的确需要参加小主持的训练，通过口才的锻炼来提升自己的表达能力，方便在这个全球化的时代里面，更好的表达自己的声音。
在制作电台时候，今天我们软件的技术又一次的得到了提升，过去不知道如何消除环境噪音，通过检索的学习和实践，又掌握了这一项技术，昨天在上传图片的时候，又一次将ps的技术得到了提高，所以我们自己的能力一定是在座的过程中提升起来的，而不是在空口白话中成长起来。在这个过程中，我保持了三家电台的更新，网易云音乐、喜马拉雅、荔枝fm，其他的我也可以去更新，但是有时候真的重复一件劳动，人有些疲惫。在这个过程中，体验最好的应该是喜马拉雅，他的入驻是最快的，，审核是最快的。所以我一般都是用喜马拉雅的电台来分享，为什么不使用网易的原因，就在于腾讯单方面的禁止了网易的分享，所以比较麻烦分享到朋友圈，所以使用喜马拉雅是一件不错的事情。通过音频的制作，我在后期又完成了视频的制作，使用Cam的视频编辑软件完成了音频转化视频的编辑，其实一开始我是希望通过音频上传，然后在通过微信公众号去发布信息，但是现在的腾讯没有电台，而腾讯音乐又是单纯的音乐体系，所以采取折中的办法，使用视频的形式完成了微信公众号的素材编辑，在这个时候我发现有没有孩子的照片，如果有孩子们的照片的化，就可以在显示的封面上给予更好的呈现，在这个时候我就使用了一个少女的图片，完成了本次电台的采集、编辑、播出的工作。
在这个时候我就想去在大学里面学习广播电视编导孩子的学习情况，让我对于他们的学习感到有些悲哀。
现在的工作基本上已经快慢慢的完成线下向线上的转化，在这个转化的过程中，我发现只有产生高质量的人才具备获取财富的权利，平台的作用在于构建更好的用户体验，而在用户体验的背后，却是关于内容质量的需求，除内容本身的质量外，后期的编辑也变得尤为重要，所以在这个电子化办公的时代，我觉得任何人都应该具备互联网的听说读写能力，才鞥更好的适应现在的社会。
那么什么是互联网时代的听说读写呢？
听：代表声音。而声音代表的就是网络电台形式传播的载体，需要学会如何采集音频，通过后期的背景音乐的调试，来完成音频文案的撰写工作，这也是一个非常实用的工种。
说：代表访谈。单纯的说已经不能满足现在的知识经济，一直关注逻辑思维的发展，在现在这个时代，人人都在不断努力的时代，逻辑思维的含金量也在慢慢额下滑，如果不能快速的提升质量和自革命，逻辑思维的衰败也就在不远的将来。
读：代表电子。现在我在阅读的时候，基本都是电子设备。手机的移动端、pc端的电子读书让我的知识能力得到了极大的提升，特别是我自我提升后具备知识管理和文献检索的技能后，更加的如鱼得水，在网络的时代里面，构建了我自己的知识地图。
写：代表输出。我现在觉得一个人读的书、经历的事情再多，如果不能将自己的经验和经历体系化的话，都不能帮助更多的人成长，所以我们要通过分享的方式，来体系化我们的知识体系，通过分享的方式，获得更多优质的圈子资源，通过优质的圈子资源来不断地提升我们自己的思维，通过思维的提升，完成自我的提升。
针对我自己的话，输入使用的是期刊话的阅读，输出的话使用的是音频的电台、文字的书籍、云盘的分享，微信的视频。其实在这个过程中，慢慢的你就看到了自己的成长，当你的成长速度，快于这个社会的发展速度的时候，你才具备更多的时间，思考自己的发展和未来。