Secondo progetto intermedio corso di Programmazione 2 a.a. 2018/2019 (OCaML)
Università di Pisa (Informatica)
Si consideri un’estensione del linguaggio didattico funzionale presentato a lezioneche permetta di manipolare come dati primitivi dizionaridi elementi, ovvero una collezione di coppie (chiave,valore). Assumiamo che la chiave sia un identificatore.