Actualmente en los estudios de grado y máster relacionados con la Ingeniería Informática existe un consenso tanto a nivel de docentes como de estudiantado en que una de las dificultades mayores para estos segundos a la hora de cursar la asignatura de TFG / TFM es la escritura de la memoria del trabajo. Supone un reto considerable pues no existen asignaturas donde se les enseñe a redactar este tipo de documentos académicos. Además, suelen darle la suficiente importancia, centrándose en el propio proceso de desarrollo del TFG / TFM y dejando a un lado esta etapa de escritura, lo cual origina que las calificaciones se vean mermadas a pesar de haber trabajado duro y obtener un buen resultado.
Desde el punto de vista docente que actúan de tutores, existe una diversidad muy amplia de criterios a la hora de aconsejar cómo se debe estructurar una memoria de un trabajo fin de ciclo y su contenido. Esto hace también que la evaluación de los trabajos sea más difícil pues suelen presentar memorias dispares difícilmente comparables.
Por todo ello, se echa en falta un material docente que integre y aúne recomendaciones, buenas prácticas, consejos sobre cómo escribir una memoria de TFG / TFM y no morir en el intento. Y este es el objetivo principal de este PIBD, la confección de un material docente, de libre distribución, que homogenice la escritura de este documento sin menoscabar la libertad de cátedra. Este producto se confeccionará a partir de cuestionarios que serán pasados a estudiantes egresados, estudiantes trabajando en proceso de su TFG /TFM, docentes tutores y docentes evaluadores, con objeto de cubrir un amplio rango de roles y obtener la máxima información posible, y la más útil, que permita diseñar un producto de calidad con una alta utilidad para el estudiantado y profesorado.
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- Juan Manuel Fernández Luna
- María José Rodríguez Fórtiz
- Manuel Noguera García
- Pablo García Sánchez
- Eugenio Martínez Cámara
- Rocío Romero Záliz
- Alberto Guillén Perales
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