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格式参考:
学校要求的是的GB7714-87版本的,但是太旧了近几年毕业生的都不是这样用的,这是参考了近几年毕业生的格式的
Pressley M, McDaniel M A, Turnure J E, et al. Generation and precision of elaboration: Effects on intentional and incidental learning[J]. Journal of Experimental Psychology:1Learning, Memory, and Cognition, 1987, 13(2): 291.
钟柏昌.支架理论视野下的局部探究教学模式及其类型——以信息技术课为例[J]. 中国电化教育,2011,(01):106-109.
期刊 / 学校名称
广州大学毕业论文
英文名称
Guangzhou University
相关领域
None
参考文献格式
官方网页链接:https://yjsy.gzhu.edu.cn/xwxx/glgd.htm
官方文件链接:https://yjsy.gzhu.edu.cn/jjy_files/xw5.pdf
上传格式文件:xw5.pdf
格式参考:
学校要求的是的GB7714-87版本的,但是太旧了近几年毕业生的都不是这样用的,这是参考了近几年毕业生的格式的
Pressley M, McDaniel M A, Turnure J E, et al. Generation and precision of elaboration: Effects on intentional and incidental learning[J]. Journal of Experimental Psychology:1Learning, Memory, and Cognition, 1987, 13(2): 291.
钟柏昌.支架理论视野下的局部探究教学模式及其类型——以信息技术课为例[J]. 中国电化教育,2011,(01):106-109.
文件号
相近样式
相近样式:GB/T 7714—2015(顺序编码,双语,姓名不大写,无 URL、DOI)
区别:需要再加上全角标点
Zotero ID
DirectorO
条目信息
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