共创永续设计新概念中原大学与UCSI大学跨国合作

中原与UCSI学生学习竹材料结构的知识，与当地社区构筑桃园。（中原大学提供）

【大纪元2024年07月19日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）中原大学设计学院USR埤圳计划2024年暑假迎接马来西亚思特雅大学（UCSI）师生，办理第四届“国际设计工作坊”。工作坊不同于以往的设计讨论，改以实作方式打造在地市集、培训和教育的重要空间。透过实作过程，学员们不仅学习到永续环境共生与竹材料结构的知识，还能与当地社区建立联系，共同构筑桃园。

中原大学“国际设计工作坊”打造在地市集、培训和教育空间。（中原大学提供）

中原大学彭文惠老师分享永续校园的实践案例，从雨水花园到绿建筑，介绍地景建筑系的“大树教室”经验。李彦颐老师则介绍永续环境专题，深入探讨可持续发展的核心理念与实践方法，强调环境保护与资源利用的平衡。台湾朴门永续设计学会理事长林雅容讲述了永续生活实践，让学生思考如何将生物环境串连，透过生物路径思考空间规划的共生，提升对永续议题的理解与学习。

中原大学彭文惠老师分享永续校园案例，介绍地景建筑系著名的“大树教室”经验。（中原大学提供）

透过行动走读埤塘和观察聚落，以快速设计为发想，学生们利用图面或模型，思考在地特色与需求，完成符合需求、保留特色并考量环境的设计。针对生态厕所、无人菜摊及快乐鸡舍等社区议题，提出创意解决方案，并进入实务体验。学生们采用竹作为永续建材，与当地居民一起重新建构重要场所，为未来市集、新农事人才培训和环境教育提供使用。

以快速设计为发想，学生利用图面或模型，完成符合需求、保留特色并考量环境的设计。（中原大学提供）

中原大学地景建筑系学生简匀翔认为，这次USR活动不仅让他在实作上增添了丰富的经验，还让他更加熟悉竹构材这种自然媒材。在设计方面，与马来西亚同学的交流让他看到不同的设计思维，理解并学习马来西亚的设计概念，使他的思维与眼界更加开阔。

中原国际工作坊用“喀嚓桃园”相片成果展，看见学生眼中多样有趣的桃园样貌。（中原大学提供）

UCSI大学的黄良毅老师表示，工作坊中学生们从了解在地埤塘地景和环境对当地居民的影响，到使用当地永续建材学习竹的构筑工法，都获得了丰富的收获。透过实作体验及案例参访，学生能够完整地理解如何将这些知识转化为设计。

中原地景简匀翔同学（右后1）表示此次经验让他的设计思维与眼界更加开阔。（中原大学提供）

他期待日后中原大学与国际接轨的课程能够持续发展，实现更深入的多方联结。此外，他也特别感谢中原埤圳USR团队规划如此全面的课程，希望未来有更多机会一起交流。

中原大学、UCSI跨国师生与在地社区共同实作，产生紧密互动。（中原大学提供）

马来西亚学生林哲辉提及，非常荣幸参与这次工作坊。认识到永续实践的概念，让他重新思考未来设计中对环境的尊重和永续的做法。他说：“城市的发展与环境的保护应该同时并进且双赢。”他将把这次所学到的实务经验与知识，运用到未来的建筑设计中。而戴贝芸同学则提到，参与工作坊后对永续有更深的了解。原本以为永续只是透过一些建材或作法达成，但这次学习后发现，永续更多的是与自然环境共生。

中原大学设计学院表示，两校师生们从练习绑铁丝、绳结，到选竹子、锯竹子，再到搭建结构，最终建造出一座竹棚。这个过程中，不同的材料和工法对结构物本身及其环境有着深远的影响，展现了大学社会责任（USR）的力量。这座竹棚不仅成为市集舞台、倡议对话空间及环境体验教室等重要场所，更是见证USR能量的实践，成为社区内的重要资产。